quarta-feira, 7 de setembro de 2011

10 anos do WCT -11 de setembro

As torres gêmeas do World Trade Center, em Nova York, apenas 12 dias antes dos ataques de 2001                 Dia 11 de setembro de 2001 em Nova York, no complexo doWorld Trade Center, ocorreu o pior atentado terrorista dos Estados Unidos.  O complexo   era formado por sete edifícios no baixo Manhattan e representava o centro financeiro  da cidade bem como do poder econômico dos Esrtados Unidos.   
             No dia 10 de setembro de 2001, os Estados Unidos eram uma incontestável superpotência mundial. Suas finanças estavam em nível satisfatório, após anos de crescimento, com a presença do otimismo.
              No dia seguinte, o mundo assistiu atordoado à destruição das Torres Gêmeas de Manhattan e o ataque contra o Pentágono --quatro aviões desviados por 19 homens determinados, visando quase que simultaneamente os símbolos econômico, político e militar da superpotência americana (o quarto avião, dirigido para Washington, caiu num campo da Pensilvânia).
              Na noite de 11 de Setembro, cerca de 3.000 pessoas morreram, e os americanos perderam o sentimento de estar em segurança em suas fronteiras. "Isso foi uma grande vitória para Bin Laden", considerou Julian Zelizer, professor de história política da Universidade de Princeton. "Enquanto ato terrorista, ação criminosa, foi um sucesso. Isso revelou um milhão de falhas no sistema de segurança nacional, tendo sido catastrófico para o país, tanto psicologicamente quanto em termos de custo humano".

Para saber mais sobre o assunto, sugiro que vejam o Link:10 anos do 11 de setembro  

sexta-feira, 2 de setembro de 2011

Atividade sobre fontes históricas, paleolítico e neolítico

1) Com relação as fontes históricas, considere os textos a seguir:
I- Constitui um mecanismo que permite o historiador estudar e conhecer o passado
II-O trabalho com fontes históricas permite o historiador lidar também com o tempo
III- As fontes orais: entrevistas, os relatos, os causos, os contos, as lendas, etc. não são considerados validos como fontes históricas
IV- Podemos dizer que fontes históricas são registros ou vestígios deixados pelo homem ao longo da historia da humanidade .
A ordem dos itens corretos é:
a (  ) I, II e III
b (  ) somente I e II
c (  ) somente I, II e IV
d (  ) somente III e IV
e (  ) somente a III

2) Observe este retrato.


A foto acima foi tirada há mais de cem anos na Bahia. Ao observarmos somos capazes de perceber algumas diferenças entre nós e as pessoas daquele tempo. Nossas concepções de mundo, hábitos e gostos, nos fazem pessoas desse tempo, e não de outro qualquer. Assim somos seres inseridos no tempo, ou seja fazemos parte de um tempo específico, no qual nossas experiências de vida ganham sentido.
Com base na imagem e no texto, podemos afirmar que ambas refere-se :
a (  ) A fonte histórica
b (  ) A tempo cronológico
c (  ) A tempo histórico
d (  ) A um conceito de Historia  
e (  ) N.D.A
3) Responda corretamente, identificando o século de cada acontecimento histórico abaixo,
a) A queda do Império Romano do Ocidente se deu no ano de 476 d.C. ou seja no século_________________
b)O Brasil foi descoberto em 1500, ou seja no século___________________
c) A Revolução Francesa ocorreu em 1789, ou seja no século_________________
d) A Proclamação da Republica Brasileira se deu em 1889, ou seja no século_______________

4)  Acerca das  teorias sobre a origem do homem. Marque o que for correto.
(  ) A teoria do criacionismo defende que o mundo e a humanidade foram criados por Deus
(  ) A teoria evolucionista afirma que o homem e os demais seres vivos se originaram de organismos mais simples que sofreram transformações ao longo do tempo
(  ) a teoria criacionista defende o parentesco biológico molecular, entre os humanos e os primatas
(  ) A teoria evolucionista sugere que os hominídeos apareceram na África, e evoluíram até chegar à forma do Homo sapiens sapiens

5) As pinturas rupestres são exemplos da transcendência humana, isto é, do fato de que o homem pré - histórico deixava de ser apenas um ser biológico e passava a construir uma existência muito mais complexa.
Outros fatores que revelam essa transformação vivida pela humanidade.
a (  ) A divisão das tarefas entre os membros do grupo; a caça e pesca; a busca por abrigos para se proteger contra as intempéries.
b (  ) A utilização de instrumentos para abater outros animais; a constrição de abrigos para as crias; o desenvolvimento de sinais de comunicação entre os membros do grupo.                  
c (  ) A utilização do fogo para cozinhar alimentos; a monogamia (união com uma só parceira); os cuidados com a preservação da espécie .
d (  )A Revolução Agrícola; os sepultamentos que evidenciam o cuidado com o destino da alma; as preocupações estéticas 
e (  ) A transformação em produtos agrícolas em alimentos; a formação de grandes famílias dirigidas por um líder; demonstrações de afeto entre os membros do grupo

6) As alternativas abaixo constituem característica do Paleolítico. EXCETO. 
a (  ) A sociedade paleolítica garantiu sua subsistência por meio da caça e da coleta de frutos e raízes
b (  ) Os grupos humanos do Paleolítico utilizavam abjetos produzidos com pedra lascada, ossos , e dentes de animais
c (  ) Os grupos humanos desse período eram nômades   
d (  ) Nesse período o homem aprendeu a ter controle do fogo
e (  ) Nesse período o homem tornou-se sedentário por conta da Revolução Agrícola e a domesticação de animais

7) No período Neolítico, s sociedade conheceu importantes transformações. EXCETO.
a (  ) O inicio do processo de sedentarização
b (  ) O desenvolvimento agrícola e o pastoreio
c (  ) A transformação para uma economia comercial manufatureira
d (  ) a utilização dos animais como força complementar à do homem

8) Duas teorias antagônicas explicam a origem do homem: o criacionismo e o evolucionismo. Com base no que você entendeu sobre ambas caracterize cada uma delas.
______________________________________________________________________________________________________
GABARITO


1-C
2- C
3-
4-a,b,d
5-D
6-E
7-D